Юлия Андреевна

Стаж преподавания физики в гимназии 8 лет.

На протяжении 5 лет веду подготовку учеников к ОГЭ и ЕГЭ.

Составляю индивидуальный план работы с учеником в соответствии с его уровнем знаний. 

На уроках использую онлайн лаборатории, игровые технологии, интерактивное обучение, объясняю сложные термины простым языком, привожу примеры понятные ребенку.

*** Стоимость пробного занятия 500р (дальше работаем по ставке указанной в заявке)***

• На пробном занятии провожу диагностику базовых знаний и умений ребенка в соответствии со школьной программой или требованиями ОГЭ/ЕГЭ.
• После диагностики предоставляю подробный отчет родителям, раскрываю сильные и слабые стороны для составления индивидуального плана работы с ребенком.

** ВЕДЕТСЯ НАБОР В ГРУППУ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ **

1. В группе занимаются 4 человека.

2. Длительность занятия 60 минут.

3. Два занятия в неделю (среда, пятница 17.00 по Владивостоку)

4. Стоимость одного занятия 600р/чел.

5. Есть возможность бесплатного переноса/отмены занятия.

СТАРТ ЗАНЯТИЙ 16 сентября

 * * * * * *

Профиль моей работы:

1. Подготовка детей к ОГЭ и ЕГЭ по физике.
2. Обучение и повышение уровня знаний по школьной программе 7-11 класс. 
3. На уроках использую интерактивные онлайн лаборатории (вместе проделываем опыты во время изучения темы), тренажеры и игры для запоминания формул/единиц измерения (7-9 класс).
4. Помогаю понять физические термины и явления "простым" языком.
5. Восполняю пробелы в знаниях по базовым умениям: 

• перевод единиц измерения в систему СИ (изучаем обозначение единиц измерения, правильная запись единиц измерения, какие единицы являются системными, как переводить единицы измерения);
• работа с формулами (изучаем какие формулы являются основными, а какие вспомогательными; как выразить из формулы искомую величину; как составить рабочую формулу в задаче);
• работа с графиками (изучаем из чего состоит график, отличия и сходства графиков в математике и физике, как извлечь из графика данные для решения задачи, как решить задачу графическим способом, как составить график по результатам решения задачи);
• работа со степенями и приставками к единицам измерения (изучаем чем отличаются кратные и дольные приставки для единиц измерения, работаем с наиболее популярными приставками и изучаем редковстречаемые, изучаем степени числа 10 эквивалентные приставкам к единицам измерения, как с ними работать и когда целесообразно оставить степень и не переводить в число).
• Работа с оформлением задач и лабораторных работ в соответствии с требованиями вашего учителя или с требованиями ОГЭ/ЕГЭ.